DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMADe acuerdo a lo manifestado por algunos docentes en entrevistas, encuestas a los estudiantes y por observación directa en el desarrollo de las clases, se notó con respecto a las habilidades ortográficas, que los estudiantes presentaban muchos errores entre los cuales señalamos: errores de acentuación, transparencia grafemática, segmentación de las palabras, omisión, adición y/o cambio de letra , uso de mayúsculas y, por último, uso de la h.
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TRANSPARENCIA GRAFEMÁTICA (Centro de la investigación)
Gran parte de los estudiantes INSTESANISTAS de los grados 6 y 7 presentan este tipo de error en sus escritos. Error que tienen que ver con fonemas representados por diferentes letras como es el caso del fonema /b/ representado por las letras b-v; el fonema /k/ representado por la letra c; el fonema /s/ representado por las letras s-z-c; el fonema /i/ representado por las letras i-y (por ejemplo en la palabra voy).